Existuje dôvod, prečo sa tí, ktorí trochu poznajú gramatiku, stávajú jej presadzovateľmi: Zdá sa, že nikoho iného to skutočne nezaujíma. Ako osamelý reštaurátor výtvarného umenia v suteréne The Met, aj gramatickí vedúci zvyčajne pracujú nezávisle, ale s oceľovým účelom odstraňovať trosky, ktoré sa zbierajú na tvári jazyka. Existuje nejaký prvý zasahujúci rýchlejší na nohách ako gramatický fanatik? (Džambalaya a ja <3, reads the first comment on your post about putting your beloved dog down. Thanks, Aunt Hilda.) They are the watchmen of language, the last guard of dangling modifiers, Strunk and White and Oxford commas…and before you open a new email to blast me, we do not use serial commas atPampereDpeopleny.
Ako anglický hlavný a teraz profesionálny spisovateľ a redaktor som tiež pocítil ten elektrický nádych, keď som objavil a opravoval gramatickú chybu. Existuje niečo katarznejšie ako preseknutie červeného pera cez úplne pomýlené veľké písmeno ako Zoro cez bielu plachtu na šnúrke oblečenia? Ale akokoľvek dokážem oceniť adrenalín pri vytváraní diagramu vety, mám, pravdaže, aj svoje vlastné nedostatky: Vybavujem si idiómy – napríklad pošta je poštová stanica – som pomalý čitateľ a prinajlepšom priemerný pravopis. Každá syntaktická a sémantická voľba, ktorú pošlem do vesmíru, sa cíti byť zrelá na vypínacie drôty. Jeden chybný krok a gramatici ma majú v hľadáčiku a sú pripravení zahanbiť ma.
A hoci nie je nič nové na hanobení gramatiky – akte poukazovania na nesprávne používanie jazyka – je v tom niečo zastarané. Áno, gramatika je dôležitá. Jeho cieľom je pomôcť nám komunikovať jasnejšie. Jediná čiarka môže všetko zmeniť: Volajte ma ocko! vs. Zavolaj mi, ocko! je rozdiel medzi líniou dialógu v porne a líniou dialógu v a Prevzaté film.
Editory kópií, sprievodcovia štýlmi atď. – za určitých okolností sú dôležité pre konzistentnosť písaného slova. Publikácie by mal používajú súbor pravidiel pre slová, ktoré sa nachádzajú na ich stránkach. Učitelia učia gramatiku by mal byť schopný vyžadovať od študentov, aby ho vykonali správne. Scenáre by mal byť zreteľne prerušované, aby sme vedeli, či má byť scéna dodaná skôr sexi pizzerským tónom alebo tónom únosu dcéry Liama-Neesona.
Ale gramatika nie je fyzika. Bez nás v prirodzenom svete neexistuje. Je to niečo, čo spoločne – od makrospoločenskej škály až po jazykovú politiku našich nukleárnych rodín – tvoríme za pochodu. Tak rýchlo, ako ľudia v AP, MLA a Chicagu pracujú na presadzovaní svojich príručiek štýlu, povaha toho, ako sa jazyk vyvíja, znamená, že tí, ktorí vytvárajú pravidlá týkajúce sa jazyka, budú vždy o desať krokov pozadu.
A povedzme si úprimne, väčšinou aj napriek gramatickým chybám dokážeme pochopiť, čo sa človek snaží komunikovať. Pozeráte nedávnu epizódu seriálu Skutočné manželky z Dallasu , Tiffany, vysoko vzdelaná anestéziologička, sa smeje a opravuje Kameron, typickú blonďavú bimbo (v kostýme, ktorý si strategicky volí podľa vlastného uváženia) na sériu gramatických chýb – spája prídavné mená dvojtvárna a protichodná. a tiež nepoznajúc význam katarzného. Kameron odpovedá tak, že sa Tiffanyho opýta, či má rada, keď sa ľudia cítia hlúpi, a hoci sa do sporu Tiffany v. Kameron môžeme dostať inokedy (#teamTiffany: Verím, že Kameronine komentáre k kuracím nohám sú v skutočnosti oveľa škodlivejšie), Kameron nastoľuje spravodlivú vec. (Tu je skutočný klip z rozhovoru.)
Tiffany si myslí, že pomáha Kameron tým, že ju učí správne hovoriť, no Kameron sa cíti znevažovaná. Aj bez Tiffanyho opravy všetci pochopili, čo Kameron hovoril. Aký má teda zmysel volať ju von? Je to len preto, aby som ju ponížil? A nie dostať filozofický , ale ak vieme, čo Kameron hovorí, aj keď to hovorí nesprávne, stále to hovorí. Iste, Kameron Westcott je pekelne bohatá a pravdepodobne mala dobré vzdelanie, ale kto sme my, aby sme monitorovali, ako jej mozog funguje? Alebo ako funguje niečí mozog?
Čo ma privádza k jednému z najdôležitejších dôvodov, prečo by sme mali prestať s hanbou: dyslexia. Dyslexia je porucha učenia charakterizovaná ťažkosťami s čítaním. A hoci dyslexia má mnoho podôb a foriem, často sa rozširuje aj na učenie gramatiky. Podľa Centrum pre dyslexiu a kreativitu Yale , Dyslexia postihuje 20 percent populácie a predstavuje 80 až 90 percent všetkých ľudí s poruchami učenia. Dvadsať percent populácie? To znamená, že každý z piatich prípadov, keď niekto napraví nesprávne použitie niečoho tak hlúpo komplikovaného, ako je homofónia (slová, ktoré znejú úplne rovnako, ale sú napísané inak), potenciálne to hovoríte niekomu, komu už niečo také bolo povedané. každý prekliaty deň ich života. Existujú skvelé mysle, ktoré za svoj život nedokážu zistiť, ktorú čarodejnicu alebo ktorú ich, sú alebo tam majú použiť. Nie je to odraz niekoho inteligencie. Nie je to očividné ignorovanie pravidiel. Je to doslova spôsob, akým pracuje 20 percent mozgov populácie.
Ale tam to nekončí. To, čo vyzerá ako malá oprava alebo snaha pomôcť, môže v skutočnosti spôsobiť, že niekto, kto je v spoločnosti už zraniteľný, sa bude cítiť ešte viac vystavený – v podstate potrestať niekoho za zdravotné postihnutie, za jeho sociálno-ekonomickú výchovu alebo kultúru. Čím viac rozumieme dyslexii, tým menej by sme sa mali starať o to, či niekto nepoužil tú svoju. Čím viac chápeme, že systém je narušený, že zatiaľ čo jedna trieda šiestakov sa učí o minulom príčastí, zatiaľ čo iná číta na úrovni tretieho ročníka, tým menej by nás malo zaujímať, či životopis kandidáta obsahuje pravopisnú chybu. Čím viac rozumieme sila jazyka a identity , tým menej by sme sa mali starať o to, aby tí, ktorých považujeme za iných, zneli viac ako my.
V najlepšom prípade gramatická polícia presadzuje pravidlá, ktoré nám pomáhajú komunikovať jasnejšie. V najhoršom prípade je to súbor svojvoľných pravidiel, ktoré niektorým ľuďom umožňujú vyliezť po rebríku, zatiaľ čo ostatných držia späť. A nie je celý zmysel jazyka v tom, aby nás oslobodil?
Či tak alebo onak, ak by sme potrebovali, aby nás Liam Neeson prišiel zachrániť, máme pocit, že by pochopil podstatu, s čiarkou alebo bez nej.
SÚVISIACE: „COOL SHAMING“ JE NOVÝ „MANSPLAINING“ A JE MI Z TOHO OFICIÁLNE ZNELO
